Dzieci w przedszkolu stworzyły wyjątkowe prace plastyczne przedstawiające renifery, wykorzystując metodę „Edukacja przez ruch”. Zajęcia łączyły aktywność manualną z ćwiczeniami rytmicznymi, co pozwoliło na integrację zmysłów i doskonałą zabawę przy tworzeniu zimowych portretów. Proces twórczy dzielił się na trzy etapy: Najpierw, w fazie „Papierowa Geometria”, dzieci zaginały kartkę, aby wyznaczyć osie symetrii i stworzyć siatkę pomocniczą, a następnie wykreślały prostą linię środkową. Etap ten rozwijał orientację przestrzenną na płaszczyźnie, precyzję ruchów dłoni oraz wprowadzał dzieci w świat pojęć matematycznych. Następnie, w „Budowaniu Formy”, przedszkolaki używały kredek pastelowych do kreślenia płynnych łuków i półkoli, tworząc zarys głowy. Działanie to skupiało się na usprawnianiu nadgarstka, regulowaniu napięcia mięśniowego ręki oraz przygotowaniu motorycznym do pisania liter. Na koniec, w „Magicznym Odkryciu”, dzieło uzupełniono o szczegóły: rozłożyste poroże, uszy i charakterystyczny czerwony nos. Po obróceniu pracy dzieci z radością dostrzegły, że stworzone przez nie kształty układają się w dużą literę „R”, która zamieniła się w renifera, co stymulowało percepcję wzrokową i dziecięcą wyobraźnię.
